Votre métier de demain à partir de vos compétences

Répondez aux 16 questions ci-dessous en vous évaluant sur les compétences que vous maîtrisez (une seule réponse par question).
A l'issue du test, une sélection de métiers qui peuvent vous correspondre vous sera présentée.

Ce test court n'est pas un test d'orientation : il a vocation à « ouvrir le champ des possibles », en vous proposant une sélection de métiers susceptibles de correspondre à votre profil.

Communiquer
Calculer, raisonner, évaluer
Travailler en équipe
Organiser, anticiper, résoudre
Relation aux autres
Utiliser les TICS
Règles d'hygiènes et sécurité
Règles et procédures

Communiquer

Si vous hésitez entre deux réponses, choisissez la compétence la moins « élevée ».

Communiquer oralement Je sais :

(1) - Me présenter et tenir une conversation simple

(2) - Appliquer une consigne et échanger avec mes collègues

(3) - Participer à un débat simple et faire une présentation orale sur un sujet donné

(4) - Participer à un débat complexe, analyser et synthétiser les informations qui en ressortent

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Communiquer par écrit Je sais :

(1) - Lire et comprendre une consigne simple

(2) - Ecrire une note ou un rapport simple

(3) - Rédiger un compte-rendu ou un document de synthèse

(4) - Rédiger un cahier des charges, une étude, un document technique complexe

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Calculer, raisonner, évaluer

Si vous hésitez entre deux réponses, choisissez la compétence la moins « élevée ».

Utiliser les chiffres et évaluer des résultats Je sais :

(1) - Compter, faire des opérations simples (additions, soustractions) et relever des mesures simples(ex : température, heure etc.)

(2) - Utiliser les unités de mesure (distances, volumes, temps etc) et relever des indicateurs en en comprenant la signification(ex : pression, vitesse etc.)

(3) - Utiliser les pourcentages, résoudre des problèmes en croisant les données et mesurer l'atteinte des résultats

(4) - Résoudre ou modéliser des problèmes mathématiques complexes, définir des critères d'évaluation et réaliser des expertises

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Traiter des opérations administratives et financières Je sais :

(1) - Remplir un formulaire simple

(2) - Constituer un dossier

(3) - Etablir des devis, factures, rapports et reporter les données dans des tableaux existants

(4) - Concevoir des tableaux et documents pour le contrôle de gestion, le conseil d'administration etc.

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Travailler en équipe

Si vous hésitez entre deux réponses, choisissez la compétence la moins « élevée ».

Travailler en équipe Je sais :

(1) - Suivre des consignes au sein d'une équipe

(2) - Donner mon avis et coordonner mon travail avec celui de mes collègues

(3) - Collaborer avec d'autres services ou des intervenants extérieurs

(4) - Animer une équipe autour d'un projet et coordonner le travail de chacun

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Diriger une équipe Je sais :

(1) - Donner ponctuellement une consigne à un collègue

(2) - Donner des consignes journalières ou encadrer une petite équipe sous les directives d'un supérieur

(3) - Encadrer seul une équipe pour atteindre les objectifs

(4) - Gérer une ou plusieurs équipes sur des projets importants ou manager des managers

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Organiser, anticiper, résoudre

Si vous hésitez entre deux réponses, choisissez la compétence la moins « élevée ».

Diagnostiquer un problème et le résoudre Je sais :

(1) - Repérer un incident simple et donner l'alerte

(2) - Repérer et résoudre un incident simple mais inhabituel

(3) - Identifier et analyser un dysfonctionnement complexe et le résoudre

(4) - Identifier et analyser un dysfonctionnement complexe puis coordonner les actions nécessaires à sa résolution

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Innover et organiser Je sais :

(1) - Installer les moyens/outils nécessaires pour réaliser une tâche habituelle

(2) - Préparer mes activités de la journée et proposer des améliorations ou des changements si nécessaire

(3) - Programmer des interventions simultanées ou la mise en œuvre d'un projet et développer de nouvelles méthodes ou moyens d'actions

(4) - Concevoir et/ou gérer l'organisation complète d'un projet complexe

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Maîtriser et adapter sa relation aux autres

Si vous hésitez entre deux réponses, choisissez la compétence la moins « élevée ».

Gérer des situation interpersonnelles Je sais :

(1) - Ecouter calmement une réclamation

(2) - Retranscrire/transmettre une réclamation et calmer la personne en colère

(3) - Intervenir en cas de conflit pour calmer la situation et/ou trouver un compromis

(4) - Concevoir et/ou mettre en place les actions et changements nécessaires en cas de crise

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Négocier et adapter ma relation clientèle Je sais :

(1) - Ecouter un client et/ou se mettre d'accord avec un collègue dans des situations simples

(2) - Répondre à une demande simple d'un client ou d'un collègue et obtenir un accord durable

(3) - Analyser la demande d'un interlocuteur pour lui proposer une réponse adaptée, des services ou produits complémentaires

(4) - Mettre en œuvre des stratégies commerciales et/ou de négociation complexe pour des projets à forts enjeux

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Utiliser les TICS

Si vous hésitez entre deux réponses, choisissez la compétence la moins « élevée ».

Utiliser les outils bureautiques et informatiques Je sais :

(1) - Allumer un ordinateur, ouvrir et imprimer des fichiers

(2) - Rechercher des informations sur internet et utiliser la messagerie

(3) - Utiliser différentes fonctions d'un ou plusieurs logiciels

(4) - Paramétrer des logiciels, développer des programmes informatiques etc.

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Recueillir et représenter une information visuelle Je sais :

(1) - Réaliser un schéma/plan/dessin simple pour moi même

(2) - Réaliser des schémas/plans/dessins utilisables par d'autres

(3) - Synthétiser et structurer différentes informations et les représenter sous forme visuelle en respectant les normes prédéfinies

(4) - Rechercher, analyser et synthétiser des informations complexes et les représenter de façon multiforme (écrits, images, plans)

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Maîtriser les règles hygiène et sécurité

Si vous hésitez entre deux réponses, choisissez la compétence la moins « élevée ».

Appliquer les règles Hygiène, Sécurité Je sais :

(1) - Porter les équipements de protection individuels (EPI)(ex : Gants, masques, chaussures de sécurité etc.)

(2) - Identifier les EPI adaptés et respecter les règles hygiène et sécurité relative à ma situation de travail

(3) - Faire appliquer les règles d'hygiène et de sécurité à une équipe, repérer les manquements et proposer des solutions

(4) - Evaluer les risques, proposer un plan d'action et/ou concevoir le plan d'hygiène et de sécurité

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Manipuler des outils et équipements Je sais :

(1) - Réaliser une manipulation simple et répétitive

(2) - Effectuer avec habileté un(e) assemblage/montage/ manœuvre et réaliser des ajustements si nécessaire

(3) - Réaliser avec adresse des tâches successives complexes (assemblage, montage, manoeuvre) et/ou installer et mettre au point des dispositifs techniques

(4) - Installer, mettre au point et conduire avec précision des équipements ou appareillages complexes faisant appel à un niveau élevé de performances

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Respecter les règles et procédures

Si vous hésitez entre deux réponses, choisissez la compétence la moins « élevée ».

Mettre en œuvre des modes opératoires Je sais :

(1) - Réaliser une tâche simple en suivant une consigne

(2) - Réaliser un ensemble de tâches à partir des consignes

(3) - Suivre un mode opératoire complexe

(4) - Mettre en œuvre des modes opératoires complexes, avec des variantes et en tenant compte des aléas

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Veiller au fonctionnement et à la conformité des machines, services, matériels Je sais :

(1) - Vérifier des quantités, des références, des niveaux à l'aide d'une liste

(2) - Contrôler des paramètres ou des critères de conformité et déceler les erreurs ou anomalies simples

(3) - Contrôler des paramètres ou des critères de conformité de plusieurs machines ou produits ou services, déceler les défaillances et mettre en œuvre les mesures correctives nécessaires

(4) - Contrôler et analyser des processus complexes de gestion des défaillances/de la maintenance/de la production et mettre en œuvre des actions préventives

(0) - Je ne sais pas comment me situer

Se reconvertir, mais dans quoi ?

Alors que de plus en plus de Français envisagent une reconversion professionnelle, beaucoup se retrouvent face à cette question cruciale.

Nous vous donnons toutes les cartes pour réussir votre changement de métier, en commençant pour vous donner une petite idée, grâce à notre questionnaire analysant vos compétences.

Votre métier via vos compétences

Vous ne connaissez peut-être même pas l'existence de votre futur métier !

En effet, les compétences requises dans votre métier actuel peuvent s'appliquer à un domaine tout à fait différent.

Nous allons étudier :

Vos capacités de communication à l'oral et à l'écrit
Votre affinité avec les maths et l'analyse de données
Vos compétences dans le traitement de documents
Vos aptitudes de travail en équipe et d'encadrement
Votre gestion de crises et de problème
Votre sens de l'organisation et de l'adaptation
Vos connaissances manuelles et en informatique

Imprimer
par email
sur Facebook
sur Twitter